国外学校vi设计和学校标志设计欣赏

建筑设计中几组关系的思考：功能与空间形态的关系，由一种功能决定形式的线性制约，过渡到功能与形式组合的良性互动，多组空间体量的关系，由单一功能要素的排列转向对复合空间形态要素的综合思考中小学校规模的确定，明确设计的依据。学校校园规划设计是要给青少年创造一个积极向上、和谐美丽的环境，使它既有视觉效果，又会使置身于此环境者产生心理联想，它尤如一个无声的课堂。在这大自然的课堂里，一花一草一木都孕育着丰富的思想内涵，有着高度的启迪感。它们对青少年的道德、品格、修养无时无刻不在起着潜移默化的影响。学校vi设计和学校标志设计也是需要依据学校的定位和育人理念来进行，当然学校vi设计和学校标志设计还需要依据学校的名字来设计。下面是以一组国外学校vi设计和学校标志设计欣赏。
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